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Música e tecnologia

SkankComposição: Samuel Rosa E Chico Amaral

Oh! Pacato Cidadão!

Eu te chamei a atenção

Não foi à toa,

nãoC'est fini la utopia

Mas a guerra todo dia

Dia a dia, não...

E tracei a vida inteira

Planos tão incríveis

Tramo a luz do sol

Apoiado em poesia

E em tecnologia

Agora à luz do sol...

Pacato Cidadão!

É o Pacato da Civilização

Pacato Cidadão!

É o Pacato da Civilização...

Oh! Pacato Cidadão!

Eu te chamei a atenção

Não foi à toa,

nãoC'est fini la utopia

Mas a guerra todo dia

Dia a dia, não...

E tracei a vida inteira

Planos tão incríveis

Tramo a luz do sol

Apoiado em poesia

E em tecnologia

Agora à luz do sol...

Consertar o rádio

E o casamento

é Corre a felicidade

No asfalto cinzento

Se abolir a escravidão

Do caboclo brasileiro

Numa mão educação

Na outra dinheiro...

Pacato Cidadão!

É o Pacato da Civilização

Pacato Cidadão!

É o Pacato da Civilização...

(2x)Pacato Cidadão!

É o PacatoDa Civilização! Da Civilização!

Atividade à Distância

"Você acha que a tecnologia da informática tem o poder necessário para transformar a sociedade e a educação brasileira? Se sim, de que modo? Se não, por quê?" LACERDA, 2001, p.25

Eu acredito nas possibilidades de transformação da
sociedade através da educação. Pois, educar é transformar vidas em processos
permanentes de aprendizagem. É ajudar o aluno na construção da sua identidade,
do seu caminho pessoal e profissional, do seu projeto de vida.
Diante de tais considerações, a tecnologia da informática,
oportuniza diferentes formas de ensinar e de aprender. Um ensinar mais
compartilhado.
Entretanto, diante da diversidade das fontes de acesso das
informaçoes, temos dificuldades em conciliar nas aulas aquelas que são
significativas para nós, integrando-as dentro da nossa mente e da nossa vida.
Mas, ela está ai e a sua aquisição dependerá da nossa mediação, através dos
dados, imagens e pesquisas. O principal papel do professor é ajudar o
aluno a interpretar esses dados, relacioná-los e contextualizá-los.
Portanto, aprender depende também do aluno, de que
ele esteja pronto, maduro, para incorporar a real significação que essa
informação tem para ele, para incorporá-la na sua vida pessoal e social. Pois,
enquanto a informação não fizer parte do contexto pessoal, intectual e
emocional, não se tornará verdadeiramente significativa, não será
verdadeiramente aprendida.
Neste sentido, a tecnologia da informática possibilita as
diferentes formas de aprender, mas é fundamental que neste processo dinâmico de
aprender pesquisando, utilizando todos os recursos, todas as tecnicas possíveis,
cada professor busque incorporá-las de maneira coerente e facilitadora da
aprendizagem. É necessário descobrir as competências dos alunos e de que forma
elas contribuirão para transformá-los em cidadãos produtivos e realizados
socialmente.

Começou o BLOG da pro Glorinha